Outils pour apprendre à se protéger

Mallette pédagogique d'éducation à la santé

Mallette pédagogique d’éducation à la santé, conçue par le CADIS-CRIPS d’Auvergne, 2006

Cette mallette permet à travers différents outils d’aborder la prévention du VIH / sida et des notions en éducation pour la santé plus générales. Elle s’adresse aux migrants, aux personnes concernées par le VIH, aux personnes en situation de handicap moteur ou sensoriel. Cette mallette aborde l’éducation à la vie affective et sexuelle, en intégrant la prévention de l’infection à VIH/Sida, des IST et des hépatites. Elle comprend 4 outils, ainsi qu’un petit guide d’utilisation :

• un photo-expression sur les thèmes de la vie, la santé, la sexualité… pour permettre de faciliter un travail sur les représentations personnelles et de libérer la parole ;
• le jeu « Sida, que savons-nous ? » sur les différents aspects de l’infection à VIH et du sida ;
• un jeu à partir d’une bande dessinée « Histoire d’une rencontre », qui permet un exercice de clarification des valeurs pour sensibiliser l’individu à ses propres responsabilités, à la solidarité, à l’exclusion ;
• 2 jeux de préservatifs, outils ludiques de mise en situation sur l’utilisation du préservatif masculin et féminin.

Pour plus d’informations : http://mediatheque.lecrips.net/doc_num.php?explnum_id=47052

Le livre des infections sexuellement transmissibles

Ouvrage : Le livre des infections sexuellement transmissibles, INPES, 2016

Cette brochure fait le point sur les différentes IST : symptômes, traitement, prévention, dépistage, con-seils. La dernière page indique où s’informer et où se faire dépister.

Téléchargeable gratuitement au lien suivant : http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1211.pdf

Passeport pour le pays de la prudence

Quiz : Passeport pour le pays de la prudence, Ministère de l’Éducation Nationale, 1998

Ce questionnaire pour enfants avait été adressé à toutes les écoles pour apprendre aux enfants à se protéger, sans devenir méfiants. Se protéger du danger ce n’est pas douter du monde mais prendre confiance en soi. Le corps d’un enfant n’est pas un jouet, cela implique : que l’enfant doit respecter son corps ; respecter le corps des autres ; et que les adultes doivent le respecter.

C’est une façon pédagogique d’enseigner la prudence, de provoquer des questions par les enfants et de travailler sur les réponses.

Téléchargeable gratuitement : http://eppee.ouvaton.org/IMG/pdf/passeport_pays_de_prudence.pdf

ou test en ligne avec l’enfant : http://primaire.julesferry.free.fr/travaux/20092010/pap/prudence.htm

L’abus sexuel à l’encontre des enfants : petit dictionnaire des idées reçues

Brochure : L’abus sexuel à l’encontre des enfants : petit dictionnaire des idées reçues, par Catherine Denis et Caroline De Vos, sur l’initiative de l’association Paroles d’enfant

Pas facile, en tant qu’adulte, de s’occuper d’un enfant ou d’un(e) adolescent(e) victime d’abus sexuels… Comment le ou la soutenir ? Que faire pour qu’il ou elle se sente compris(e) et surmonte son traumatisme ?

Face à ces questions épineuses, on ne peut pas se permettre de se reposer sur son intuition. Ni sur des croyances ou des idées reçues qui circulent.

C’est pourquoi nous venons de publier un guide qui réfute certaines idées présentes dans l’opinion publique. Au rythme de l’alphabet sont évoqués des mythes et des idées reçues concernant les enfants abusés.

Des croyances a priori pleines de « bon sens », mais qui en réalité ne permettent pas d’aider l’enfant parce qu’elles sont trop simplistes, caricaturales, voire même complètement fausses ! Au travers de cet ouvrage, ce sont des questions essentielles qui sont abordées : les séquelles des enfants victimes, leurs sentiments, leurs besoins et leur sexualité. La place des psys et celle de la justice. L’attitude attendue des parents, des éducateurs ainsi que celle des profs.

Téléchargeable gratuitement : http://www.parole.b/_download.php?fichier=dico_idees_recues.pdf

Violences sexuelles : prise en charge et prévention en milieu scolaire

Guide : Violences sexuelles : prise en charge et prévention en milieu scolaire, Ministère de l’Éducation nationale, 2011

Chaque année, des agressions sexuelles sont commises à l’encontre de filles et de garçons scolarisés. Ces faits d’une gravité extrême nécessitent des prises en charge adaptées aux spécificités de la violence sexuelle et aux besoins des jeunes victimes.

Au-delà des rappels réglementaires et législatifs, cette publication a pour objet de guider l’ensemble des intervenants de la communauté scolaire dans la prise en charge et la prévention des agressions sexuelles en milieu scolaire.

Téléchargeable gratuitement : http://www.dsden93.ac-reteil.fr/spip/IMG/pdf/Guide_violences_sexuelles_2010_2011.pdf